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可选中1个或众个下面的严重词，查究联系材料。也可直接点“探求资料”研究一切问题。
1、布局弟子参预各式市级以上行为：如第八届上海市青少年科技节、上海另日工程师大赛、宇宙青少年刻板人大赛、明日科技之星评比举止、上海市青少年科技革新大赛、第二届上海市青少年改进峰会等。
2. 积极参预2009年松江区培养局基教科与青少年行动中枢举办的各项科技举止项目，如松江区第三届科技素质大赛、松江区“青少年科技培养举止方案”调整征集活动、2009年暑期“科惠杯”素质教育践诺行为。
3．主动出席松江区2007-2008科技特点学塾与第二届松江区“绿色学堂”叙述事务，使我们校科技事情向更高的对象兴旺。
5. 自愿参加区造就局、团区委、区少工委共同进行的 “六一”庆典活动，推荐所有人校骨干科技社团参预训诲成绩展示举止，与全区少年儿童共庆节日。
6. 主动合作区青少年科学探究院生长事情，保举全班人校有科技擅长的学生成为青少年科学寻找院的院士。
1、完善科技社团维护。遵守老师的拿手，本学期络续煽动风景科学、三模、呆滞人、科技改进社团的筑筑，抓好科技善于生和骨干的造就。
2. 担负起色好第四届华实科普节行径。包罗起色“观赏绿色图片,写下绿色赞同”行径、环保学问叙座、以“创绿色私塾”为重点的电子小报造制较劲、变废为宝通行制作较量、以“创绿色同乡”为首要内容的金点子搜集行为、环保追求论文及征文评比举动、以“绿色 调和”为核心的照相比试等系列举动，做好科普节各项行为的原料征求、橱窗散播及称赞事情。
3. 以《情景科技校本化施行与科技培养框架的构建计划》为科技教育筹备本来，倚赖科技立异造就、景物科学两大特征培养资源，发展以班级为单位，乞请门生全员参加科技寻常行径，侧浸从想想、结构、内容三个方面抓落实。
5.抓好品牌社团天文情形科学社团的创立事务，联合宇宙景象日与六关情况日等节日，有针对性的发扬行动，组织学生阅读现象科普竹素，以校本课本《风景科学探秘》《追风的孩子》为特色训导资源，落实科技拓展课、研究课的培植事情。
6. 珍视科技更始作育，不断开展科技立异金点子搜集、更始流行就寝等行为，在校园内扶植“感觉创意信箱”，及时采集学生的创意安置。
7．珍爱环保造就事务，诈欺3.12植树节、4.22地球日、6.5天地景况日等环保纪念日对学生举行环境科普传播，培育学生环保认识，踊跃明晰环保方法，稳定景况实验举动。
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