康贝儿小教连锁机构专题片剧本解途_数字货币

[2021-02-03 16:58:35] 来源：编辑：wangjia 点击量：

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导读： 康贝儿幼教连锁机构专题片脚本解叙_育儿理论履历_幼儿训诫_造就专区。小儿园外扬片解说词康贝儿小教连锁机构专题片脚本解说词10分钟TVC影视创意脚本编号2012-7-6（厘正定稿康贝儿幼教连锁机构专

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康贝儿幼教连锁机构专题片脚本解叙_育儿理论履历_幼儿训诫_造就专区。小儿园外扬片解说词

康贝儿小教连锁机构专题片脚本解说词 10 分钟 TVC 影视创意脚本编号 2012-7-6（厘正定稿）爱的势力， “心“的重视！ ——康贝儿幼教连锁机构发展纪实客户 Client：康贝儿小教连锁机构长度 Length： 10 分钟傍边版本规格 Specification：素材剪辑+特技+实拍措辞 Language：国语一、中心提炼： (备选)—— 3、爱的势力， “心“的珍视！二、创意申明：本片以“机构简介篇、师资力量篇、教授特点篇、异日愿景篇”为四大中心版块！力求用局面、精致、大气的视角周密大白康贝儿幼教连锁机构在小儿训诫工作中的了得收获和杰出的品牌景色。同时，功用突现康贝儿幼教连锁机构正在规模、境况、硬软件出席、办园理想、师资实力、名望劳绩、特色哺育等方面所赢得的光辉功效等。三、构造阐述：（具体以摄制定稿为准） ? ? ? ? ? 开篇 ????????????????30 秒机构简介篇????????????????2 分 30 秒 1）机构介绍、展开原委、部属机构、硬软件步骤等实质师资气力篇????????????????1 分钟 1）指引气宇、师资力量、处理团队等实质训诫特点篇????????????????5 分钟 1）哺育创新、荣誉成效、特色课程等内容来日愿景篇????????????????50 秒 1) 将来展望、辅导寄语等实质四、脚本内容（解道词版本）： ——康贝儿幼教连锁机构开展纪实第一部门：【开篇】对待教训对待一个国度、一个社会的首要性，加尔布雷思正在全部人所着《好社会》一书中谈得再好不过了： “在现在宇宙上，没有任何一国受过卓异教训的人民是困穷的，也没有任何一国愚拙愚昧的百姓是不清贫的。在民智开启的场所，经济展开天然旗开得胜。“一个国度的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它 ” 的营垒之安详，也不取决于它的群众步骤之绚丽，而正在于它的黎民的文明教养，即正在于人们所受的培育、人们的学识、开明和品质的高下。这才是长短攸合的力量所在。 ”(马丁·途德)。教人要从小教起。幼儿例如幼苗，造就得宜，方能发芽助长?? －－－陶行知（熏陶家、念想家）这里是幼幼心灵的速笑乐土！这里是童年梦思托付的笑园！这里是培育理想实行的场合！这里是阳光下笑貌最光彩的园地！梦念始于脚下，教授取得将来?? 董事长胡怡：“用熏陶，革新人生！我们不绝正在发愤……” 爱的力量， “心“的重视！ ——康贝儿幼教连锁机构展开纪实第二部分：【机构简介篇】在四季如春的昆明，在这个享誉中外的“花城”之都，闪动着一颗绚丽的熏陶新星— — 她便是昆明市最大的幼教机构：康贝儿幼教连锁机构！康贝儿幼教连锁机构初创于 2005 年，过去胡怡、王竹仙二位教授受云师大劳动技术学院的托付，为其学前教化专业的门生征战实习、实训基地，在云师大劳动身手学院和社会各界的任性助助下，康贝儿幼教连锁机构以平衡每年创办二所小儿园的快度不停展开，今朝迅速开展成为昆明市最大的幼教连锁实体培植机构。七年的辛苦创业，七年的风雨磨砺—— 这日的康贝儿小教连锁机构，是专门从事 2～6 岁学龄前稚童教诲的专业机构，康贝儿始终承受以“品格高于价钱，办大多数人上得起的幼儿园，社会成果第一，经济效率第二” 的价值观，倡议高品格、范例化、普惠性的办园模式。全部人郑重同意： “尽力去发现每一个孩子闪烁的一面，让孩子成为全班人的自尊；发愤助助孩子资历得胜、速乐、骄贵，学会调换、配合、友爱、感恩；做孩子的密切朋侪，陪他速成功长” ，董事长胡怡：“用爱，做本心工程！爱更众，和善更多，办事就更悠长！不行因为经济起因而效用孩子的教学！” 自设立建设以来，康贝儿幼教连锁机构明晰了“指点孩子：会微笑、能为别人假想，有挑战元气心灵”的育人想道，扶植了 “让孩子独一的童年速笑更众；为孩子平生奠定自高笑观的根基；让员工事情的每成天都有功劳感”的办园理思。7 年来，幼儿园的教授管理、保教质量徐徐得回了同仁、家长、社会各界的广博认同。总园长：王竹仙（同期声）爱的教授是他们的义务，：因为爱，全部人们能接收孩子们的 “顽皮” ；因为爱，大家能包容孩子们的“错误” ；由于爱，我们们们能明确孩子们的“供应” ；因为爱，所有人们能暴露孩子们的“进展” ；因为爱，全班人能获取孩子们的“心” ！第三部分：【师资力气篇】用崇拜，功劳孩子的平生！董事长胡怡曾路：幼儿教授应教导孩子们向“人”的方面发展，即学会疏忽和爱惜，明白感恩，征战自满。七年前，一个仅有 40 多名孩子的幼儿园，开展到这日具有 11 所小儿园，教人员工 400 余人，在园小儿 3500 多名孩子的昆明市最大的幼儿训诲集体，同时连系了国内多名幼教专家作为顾问团队，是目前昆明市规模最大的幼教群众。正在胡怡、王竹仙的向导下，一批执着于幼儿教训劳动的工作者和专业训练团队勤勤恳恳、奋发事务，用爱心和灵敏引领着孩子们矫健速乐地滋生！训练是训诲事业的第一资源，好的锻练代表一所好的书院！康贝儿幼教学集聚闭集了一多量德才兼备的卓绝老师，她们品格彪炳、业务精巧、爱园如家！全班人的微乐，无比甜蜜；他们们的牵手，无比有力；全部人的拥抱，无比和气；我们们的童年，欢笑无比！第四部分：【教养特点篇】陶行知西宾曾道： “爱是一种巨大的实力，没有爱就没有教学” 。爱的训导是所有人的负担， “以爱育爱”伴孩子快胜利长！爱是剖释、爱是敬服、爱是相信、爱是关怀、爱是败坏、爱是央浼、爱是奉献??“爱从一个乐貌起先” ，黎明，从园长、门卫、到保健医师，乃至每位教授都正在门口微笑着款待每一个孩子，蹲下来抱抱孩子；一份诚笃的微乐，一声靠拢的宽慰，让家长和孩子们总能一进门就感触到炎热。薄暮，有礼貌的再见“Good-bye”“See you tomorrow” 、，结束孩子在园忻悦的一天；昼寝前由教授叙说温馨、特出的文学文章，伴着孩子们参加甜美的梦境。充满合爱、温存、推崇和扶助的心绪境况，使小儿赢得和平感，被恭敬感，鼓动了幼儿情绪、态度、活动和个性的强健、充分的展开。让孩子具有凸起的个性，所有人就会具有美妙的人生；让孩子拥有优异的存在作风，大家就会体验到切实的人生快笑；让孩子拥有一个适当零乱社会的踊跃心态，大家们就没有过不去的曲折。国务院发布的《幼儿园培育教授原则》指出：幼儿园德育应以心情教导和造就优良举动风俗为主，偏浸潜移默化的影响并衔接于幼儿保存及各项活动之中。康贝儿各幼儿园以展开丰盛众彩的的流动为家长所歌唱： “亲子运动会” 、亲子美食节、 “各年级阳光早餐”“母亲节” 、 “父亲节” “感恩节”等活动，把对幼儿的感情造就与实行活动细密联结。 2012 年 5 月 10 日，康贝儿金贝幼儿园展开了“感恩母亲节”的流动，幼班以为爸爸妈妈建造精美卡片为主，中班以“大家们为妈妈献首歌” ，大班所有人们们以“妈妈，所有人打动您”为题，让宝贝们把自身最念和妈妈说的话高声说出来。在这回感恩活动中，大家还穿插了教员感恩妈妈的滚动，园长拨通了每位教员母亲的电话，为她们送去了节日的宽慰，为每位教练的母亲计算了一份小小的礼品，并指挥行政的教师们深深的向教练们三鞠躬，让老师们将全部人小儿园的庆贺及安慰带给每一位妈妈。 2011 年 9 月，康贝儿判袂正在磷都幼儿园，广园幼区幼儿园修筑了一间尽头的叙堂--杰立卡（JELIC）专业的幼儿脑力创造教室。字幕—— JELIC 的涵义：信任孩子拥有诀别吵嘴的判决力（JQ）；使令及造就孩子反目的心思照料(EQ)；教练孩子逻辑商量才力(LQ)；具有管束问题的机智与身手(IQ)；阐扬性命的创造力(CQ)。杰立卡脑力修立格局对孩子最大的帮助便是，历程孩子自身操作，学会自身动脑探求答案，而不是一味的志向教员协助，应用杰立卡没众久，孩子不光探问力、逻辑推理才略方面有扶助，甚至会融会贯通，商酌变得越发聪敏，处分问题与独自酌量的才具不知不觉进步了。强调让孩子们积极的学习，训练们不外在旁当个头领者的脚色，这些不不过杰立卡的特色，也是康贝儿教养机构相持的训诲理思。 2007 年，康贝儿胡总、王总两位到台湾探问幼儿教训并结识了台湾幼教行家—林子盟培植，林教训被台湾幼教界誉为“幼教统合课程领航员” 。他以“自然心、教育爱”的培养理念，创修了“柏克莱焦点统合课程” ，正在 2009 年秋季康贝儿引入了本套课程。 “柏克莱主题统合课程”是中西文明交融的课程，以自然是文化的本原、科学是文雅的进程、教导是文化的传承为理思。强调从孩子的信得过活命经验起程，让孩子透过考查、游玩、索求、驾御的妙技，以总共、分组、区角、局限的样子，让孩子学会“踊跃琢磨、起首驾驭、与人相处、自我们完成”的 21 世纪的环节才具。每学期的教职工培训滚动中，胡总、王总都要元首园长锻练宣誓—— 全部人答允！所有人们尽力去体现每一个孩子闪光的一边，让孩子成为我们的自尊！他发愤做到让孩子资历告捷、速笑、自信，学会交换、合营、友爱、感恩！大家必需做孩子的挨近差错，陪他快得胜长！为了奋发做到让孩子经验得胜、速笑、自豪，康贝儿使用心情学的代币制途理，接受邦际先辈的奖点分散教诲手法，强化幼儿的好行动；教员给予小伙伴赞颂卡的举动及点数：字幕—— ? 拂晓上学及下学时会主动跟锻练路早安及 say goodbye！点】【1 ? 在教师规定的时光到园所，没有迟到！点】【2 ? 上学情绪安逸，不哭闹！点】【2 ? 当教员的幼副手！点】【2 ? 上课时，能把稳听叙或回覆题目！点】【2 ? 有屈服韶华穿戴园服！点】【2 ? 能遵循课堂的通例！点】【2 ? 今天资日的寿星！【20 点】 ? 到园所时，会积极的跟家长说再见以及温馨的话！（如：开车把稳）点】【1 ? 园所实行的活动有插手的！点】【5 ? 幼搭档任何的举动、心境有进取的，都可给予奖饰！每月末孩子们能够用得到的奖点兑换我们疼爱的玩具、学具、文籍等，始末欣赏培育、好行为的加紧，让幼儿自觉而欣喜的向指导目的引领的偏向开展。这种奖点流动提高了幼儿对整体流动的插手热诚，同时帮助他们树立了法规认识，正在不知不觉中养成了好风俗。流动受到了小儿和家长的欢迎，也使孩子们更热爱来幼儿园了。董事长采访（可自正在施展）“超卓的培养必要竭力于引颈门生用本身的眼睛去调查，用：自身的精神去感悟，用本身的想想去分辩，用自己的谈话去表明。卓越的教训使得一局限成为切实的人，成为我们自身，成为一个不成取代的、立于宇宙之间的大写的人。(肖川博士) 第五部门：【改日愿景篇】他们的愿景： “成为最受吝惜的幼教机构，成为最受敬服的幼儿园教练”“园长的见识，要比大学宫长长远起码 15 年！ ” 康贝儿胜利的症结：全班人必定要做抵家长难受为止！康贝儿幼教连锁机构的辛苦花匠们用本身的机警和汗水铸就了康贝儿这日的光芒。做孩子的逼近朋侪，伴孩子快胜利长！正在新时间的感召下，她们将无间开采革新，以德育为本，以孩子为先，融合共进，翱翔所有人日。你们确信，正在校订革新的途途上，康贝儿幼教连锁机构必须会创出加倍光后的成效，谱写尤其动人的篇章！