“生物差别于物理和化学,备考进程中应该把教材的学问点举行格式化梳理;正在考查的过程中要严谨凝视描画性的标题题目,从而寻得解题的门径。”
“考得不抱负。”这是陈景良第一时间得知本身成就后的第一响应。我们正在此次高考取总分是646分,生物科考了137分,“不测地拿到全省单科状元”。然则,他仍叙,总分该当多上10分才算令人对劲。不过正在怙恃的眼里,儿子是大家的自满。陈爸爸呈报记者,儿子从小到大没有让全班人操过心,从初中就动手就读寄宿黉舍,因而自全班人管理技能很强。陈妈妈也说,幼时刻的陈景良很喜爱正在稻田里跑来跑去,精神焕发地随着他们们全盘插秧苗、播种,频频会好奇地问“米是怎样来的”之类的题目。
然则,正在班主任的眼里,陈景良是一个“不奈何听话”的孩子,比力有天赋和本身的方法,通常会提少许比力新鲜的题目。生物熏陶也感到陈景良很会寂寥探究,喜爱研究困穷,加入高三后成果更是“步步高”。
谈及自己的练习经历,陈景良示意并没有加入过众精力,更没有“开夜车”,不过练习主意比拟体制。全部人建议师弟师妹们在学习经过中要编制化梳理常识点,正在通览教材的根柢上深入担当常识点。此外,还要跟上传授的教化设施。至于生物为何考得这么高分,他开玩笑说是身在乡间的田园糊口教育了自身对大天然的喜欢和求知欲。“所有人从小就嗜好生物科目,感想大天然很高明、很精巧。”
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